Enjeux

Le ministère en charge de l’enseignement supérieur est déterminé à faire du numérique le pilier central de toute activité pédagogique, de recherche ou de gouvernance dans les institutions universitaires. Le développement du numérique soulève de nombreux enjeux :

  1. Ressources et acquisition de compétentes numériques
  2. Infrastructures performantes et sécurisée
  3. Le numérique comme un soutien à la formation et de sa visibilité
  4. La réussite et l’insertion professionnelle de l’étudiant
  5. Une recherche visible, qui crée de la valeur
  6. Le recours à l’intelligence artificielle
  7. La rénovation pédagogique et les nouvelles formes d’appropriation du savoir
  8. Modernisation de la société (Formation tout au long de la vie)
  9. Modes de formation et les contenus multimédias
  10. Le système d’information
  11. La dématérialisation et la numérisation
  12. Visibilité, attractivité de l’établissement et relations nationales et internationales

Vision du numérique

les enjeux tels qu’ils viennent d’être exposés, donneront lieu à la vision suivante:

  • Avoir de services numériques qui impulsent la construction d’un écosystème favorable au développement des compétences numériques pour exploiter les opportunités offertes par la technologie du numérique au bénéfice de l’individu et de l’institution.
  • Augmenter les compétences numériques des étudiants, et fournir un accès en tout lieu sur n’importe quel appareil (Tablette, PC, Smartphone) pour consulter des références et autres supports documentaires, se former à distance ou en présentiel ou se cultiver.
  • Renforcer par le numérique la stratégie de recherche dans l’institution d’enseignement supérieur. Il permet de soutenir la collaboration, la dissémination et la diffusion des résultats de recherche dans les domaines de la technologie, les sciences humaines, les sciences sociales, le marketing…
  • Fournir une infrastructure et des services numériques de qualité, fiables et sécurisés.
  • Devenir plus moderne, visible et ouvert par l’utilisation de la technologie du numérique pour accroitre la notoriété institutionnelle.
  • Moderniser les prestations par l’usage du numérique en permettant à l’étudia nt d’avoir plus de confort dans son quotidien.

Construction du Schéma Directeur Numérique (SDN)

Le schéma directeur numérique de l’institution d’enseignement supérieur (de l’université) est construit autour de :

  • Vision qui donne lieu aux axes stratégiques,
  • Chaque axe stratégique se décline en programmes,
  • Chaque programme se décline en projets comprenant des activités à réaliser.

Les axes stratégiques

L’étude et la répartition des enjeux identifiés de la vision du numérique du ministère en charge de l’enseignement supérieur répond au regroupement en axes stratégiques (07 Axes) qui forment désormais la vision stratégique de l’université.

  • Axe 1 : Le numérique pour accompagner la formation des enseignants.
  • Axe 2 : Le numérique au service d’une offre de formation cohérente.
  • Axe 3 : Le numérique à l’appui de la réussite des étudiants.
  • Axe 4 : Le numérique au service au service des activités de recherche.
  • Axe 5 : Le numérique à l’appui d’infrastructures permanente.
  • Axe 6 : Le numérique en appui à une administration moderne.
  • Axe 7 : Les relations nationales et internationales.

Bureau de stratégie du numérique BSN

Membres :

  • Un président désigné,
  • Les vice-recteurs,
  • Les doyens,
  • 3 à 4 membres désignés.

Rôle :

  • Veiller au bon déroulement de toute opération liée à la numérisation.
  • Elaborer les projets selon les échéances portées sur la feuille de route.
  • Organiser des séminaires et journées d’étude sur la numérisation.
  • Assurer la formation et l’accompagnement du personnel technico-administratif.

Objectifs du numérique

Selon la vision, Il s’agit d’atteindre les objectifs suivants:

  • Intégrer le numérique dans la formation;
  • Favoriser l’intégration du numérique dans la recherche ;
  • Soutenir la création et l’intégration de formes innovantes d’enseignement et d’évaluation des connaissances basées sur le numérique ;
  • Renforcer la capacité d’innovation de l’Université ;
  • Rénover, sécuriser et fiabiliser les infrastructures avec du haut débit ;
  • Intégrer le numérique pour développer la coopération avec des partenaires externes (professeur invité, étudiants étrangers, convention, co-tutelle, équipes mixtes…) ;
  • Faciliter la gestion des dossiers concernant les étudiants, les enseignants, ATS ;
  • Intéresser le personnel technico-administratif ;
  • Améliorer la gestion des œuvres universitaires, et la vie étudiant